POWER TO THE CHILDREN
Kinder in Indien nehmen ihr Leben in die eigenen Hände. Sie sind nicht länger bereit, soziale Missstände und Umweltverschmutzung zu ertragen.
Sie gründen Kinderparlamente, wählen ihre eigenen Minister und kämpfen dafür, dass ihre Rechte respektiert werden. Sie ändern nicht nur ihr eigenes Leben zum Besseren, sondern auch das der ganzen Dorfgemeinschaft.

Der Film erzählt aus der Perspektive der Kinder über ihre Herausforderungen und Aktionen in einer Gesellschaft, in der von Kindern erwartet wird, dass sie dem Beispiel der Erwachsenen folgen.
Doch diese Kinder gehen einen neuen Weg – mit Entschlossenheit, Mut und Kreativität.

Wie entstehen Kinderparlamente in Indien?

Es gibt zwei Arten von Kinderparlamenten. Entweder die Kinder gründen sie selbst, oder sie werden von Schulen gegründet. In diesem Film geht es um Parlamente, die von Kindern selbst gegründet wurden.
Die Initiative geht meist von lokalen Menschenrechts – und Umweltorganisationen aus, die die Kinder zunächst über ihre Rechte aufklären. Denn in Indien wissen die meisten Kinder nicht, dass es Kinderrechte gibt, wie z.B. das Recht auf Schulbildung.
Die Hilfsorganisationen erklären den Kindern, wie Demokratie funktioniert und stellen ihnen eine Vertrauensperson zur Seite, die sie anfangs unterstützt.
Sobald die Kinder selbständig ihre Probleme lösen können, ziehen sich die Helfer zurück, stehen ihnen aber weiterhin als Ansprechpartner zur Verfügung.

Was können Kinderparlamente bewirken?

Kinderheirat
In den ländlichen Gebieten Indiens wird noch immer ein Großteil minderjähriger Mädchen verheiratet. Auch in den Dörfern, die wir im Film sehen, wurden jedes Jahr Mädchen verheiratet, oftmals erst 12 Jahre alt. Die Kinder aus beiden Kinderparlamenten sind sehr stolz, dass sie es geschafft haben, Kinderheirat in ihren Dörfern vollständig zu stoppen.
Wenn sie erfahren, dass ein Mädchen verheiratet werden soll, gehen sie zu den Eltern des Mädchens. Sie versuchen, ihnen klar zu machen, dass Kinderheirat gesetzlich verboten ist und Mädchen ein Recht auf Schulbildung haben. Wenn die Eltern nicht einsichtig sind, übergeben sie den Fall der CHILD LINE, eine staatliche Organisation, die sich für die Einhaltung der Kinderrechte einsetzt.

Kinderarbeit
Die Kinder aus den beiden Dörfern im Film haben auch die Kinderarbeit weitgehend abgeschafft. Sie sorgen dafür, dass alle Kinder zu Schule gehen. Wenn ein Kind in der Schule fehlt, erkundigen sie sich bei den Eltern nach dem Grund. Wird ein Kind von den Eltern zur Kinderarbeit gezwungen, klären die Kinder aus dem Parlament sie über die Kinderrechte auf. Wenn Eltern darauf bestehen, dass die Kinder arbeiten, schaltet das Kinderparlament die CHILD LINE ein.

Häusliche Gewalt und Alkoholismus
In Indien steht Gehorsam gegenüber den Eltern an erster Stelle. Wenn nun ein Elternteil gewalttätig ist, oder alkoholabhängig, geraten die Kinder in Konflikt.
Sie wissen, dass sie gehorchen müssen, doch wenn der Vater aufgrund seiner Alkoholabhängigkeit die Kinder und die Mutter schlägt, gibt es keinen Schutz für sie. Sie kennen ihre Rechte, aber es gibt niemand, der sie schützen könnte.
So versuchen sie sich selbst zu helfen, indem sie Kampagnen gegen Alkoholismus und häusliche Gewalt machen.

Umweltprobleme
In den ländlichen Gebieten Indiens gibt es meist keine Müllbeseitigung. Dörfer und ganze Landstriche sind mit Plastikmüll verdreckt. Hinzu kommt, dass die Leute in den Dörfern ihren Plastikmüll verbrennen. Die Kinder aus den Kinderparlamenten wissen inzwischen um die Zusammenhänge zwischen Klimaerwärmung und Verbrennen von Müll. Sie machen in ihren Dörfern Kampagnen, um die Erwachsenen aufzuklären, die oftmals Analphabeten sind.

Wasser – und Elektrizitätsversorgung
Die Kinder aus den Kinderparlamenten haben gelernt, wie Demokratie funktioniert. Sie wissen, dass es die Pflicht des Bürgermeisters ist, für genügend Trinkwasser zu sorgen und die Abwasserprobleme zu beseitigen.
Sie sorgen auch dafür, dass er defekte Straßenbeleuchtungen reparieren lässt.
Sie schreiben Petitionen und drohen, sich an höhere Positionen zu wenden, falls der Bürgermeister seinen Pflichten nicht nachkommt. Unzählige Kinderparlamente haben auf dieses Weise die Wasser- und Elektrizitätsprobleme in den Dörfern gelöst.

Wie entstand die Idee, Kinderparlamente in Indien zu gründen?
Der NCN (Neighbourhood Community Network) – eine Hilfsorganisation in Südindien hat das Konzept unabhängiger Kinderparlamente entwickelt, um mitzuhelfen, dass Kinderrechte respektiert werden. Das Konzept wird von vielen lokalen Menschenrechts- und Umweltorganisationen übernommen. Im Laufe der letzten Jahre entstanden so über 50.000 Kinderparlamente in Indien.

Anna Kersting ist Autorin, Regisseurin und Produzentin und lebt in Berlin.

Wie entstand dieses Filmprojekt?
Als ich 2011 in Indien über Kinderarbeit recherchierte, hörte ich zum ersten Mal über Kinderparlamente und besuchte kurz darauf einen Kinderparlamente-Kongress in Südindien.
Auf einem Schulcampus hatten sich über zweihundertfünfzig Kinder aus verschiedenen Regionen Südindiens versammelt. Es waren Delegierte von Dorfparlamenten aus verschiedenen Regionen Indiens – 12 bis 17 Jahre.
Im Schatten großer Bäume diskutierten sie drei Tage lang über Kinderarbeit, Bildung, Kinderheirat, häusliche Gewalt, Umweltthemen und suchten nach Lösungen bis spät in die Nacht hinein.
Die Power und Leidenschaft dieser Kinder hat mich so berührt, dass ich beschloss, einen Film über sie zu drehen. Ich sah die Chance, dass Kinderarbeit und Kinderheirat in Indien sehr bald beendet werden können, wenn die Kinder sich selbst für ihre Rechte einsetzen.

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